"Жыву ў Беларусі і тым ганаруся"

Дзень тыдня

Від дзейнасці

Мэта

Панядзелак

Мастацкая дзейнасць:

Чытанне вершаў: В.Вітка “Хто я?”, В. Швед “Я нарадзіўся беларусам”, А.Вольскага “Беларусь – мая Радзіма”

ü Фарміраваць  у дзяцей уяўленні пра Беларусь як краіну, у якой мы жывём; выхоўваць пачуццё гонару за сваю Радзіму.

Аўторак

Гутарка “Сімвалы маёй Радзімы”

ü Працягваць знаёміць дзяцей з дзяржаўнымі сімваламі краіны, іх значэннем, гісторыяй узнікнення.

ü Развіваць звязнае маўленне дзяцей

ü Выхоўваць патрыятычныя пачуцці да сваёй Радзімы.

Серада

Зносіны: гульнявая сітуацыя для развіцця прадуктыўнага маўлення “Тэлеперадача пра Беларусь”

ü Фарміраваць у дзяцей уменне складаць апісаньны расказ пра краіну, пра яе сімволіку (герб, сцяг, гімн); адказваць на пытанні, будаваць сказы, выказваць свае адносіны да роднага краю.

Чацвер

Гутарка “Дзень народнага адзінства”

ü Пазнаёміць дзяцей са святам “Дзень народнага адзінства”, гісторыяй яго узнікнення.

ü Выхоўваць грамадзянскія і патрыятычныя пачуцці, любоў да сваёй радзімы, павагу да гісторыі свайго народа.

ü Развіваць слоўнікавы запас дзяцей па тэме, звязнае маўленне.

Пятніца

Занятак

Адукацыйная галіна         “Дзіця і грамадства” “Беларусь – мая Радзіма»

Мастацкая дзейнасць: стварэнне калектыўнай работы “Віншавальная паштоўка да свята”

ü Праграмны змест: працягваць развіваць у выхаванцаў уяўленні пра родную краіну, яе назву, прыроднае асяроддзе і жыхароў,  іх маральныя якасці; развіваць навыкі дыялагічнага маўлення; развіваць увагу, памяць, эстэтычныя здольнасці выхаванцаў; выхоўваць гонар за родную  краіну, ашчадныя адносіны да сваіх бацькоў і блізкіх людзей.

ü Мэта:развіваць уменне вырабляць паштоўку, выкарыстоўваючы розны матэрыял, садзейнічаць развіццю калектывізма, жаданню працаваць разам; выхоўваць добразычлівыя адносіны да аднагодкаў.